“现在不就是在要她去检查！”班主任也起身了，“这种事，我平白有什么好造谣的？”
“跟你说，我也不知道说不说得明白。”她感觉和他说话费力得很，“附近几个同学都向我反映了，说她别的人也不理，一下课就神神叨叨地和她那几个玩具讲话……”坐在她旁边，别人不瘆得慌吗？
“所以？”他问。
“……她现在的JiNg神状况，最好还是休学一段时间，调整调整。”班主任说出了自己的想法，“情况好点了再回来。”
“她成绩很差？”
“还行。”她答，“和那个没关系。”
“她逃学打架偷东西？”
“……都没有。”她不耐，“不是那些问题！”
“那是什么问题？”
“……怕她出事！”班主任说，“我知道你作为哥哥难以接受……”她掏出带来的本子，正是蒲雨夏的作文本，“但你看看她写的那些东西。”
他接过。
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