叶秋点点头，很认同白冰说的话，说：
“我们国家的教育最注重的是知识，其次是能力，最后才是道德。”
“所谓的道德教育，就是大家嘴上常说的育人先育德的‘德’。这其实是一句空话。因为，一些教书育人的老师并不知道什么是现代道德？什么是当代文明？什么是社会进步？”
“他们一方面把三字经道德经忠义孝弟子规等以儒家道德为核心的刻板教材，作为当代文明去教育学生；一方面把挣大钱，当大官，出人头地，光宗耀祖，作为人生的最终目标来指导学生。”
“所以，前面的道德教育和后面的教育相互矛盾，致使道德教育苍白无力，不能自圆其说，无所适从。甚至在一些学生眼中，道德教育成为一种虚伪、谎言、造作、无用的东西。”
“随着现代市场经济的迅猛发展，学校对学生的道德教育却出现脱离现实，忽略学生本身等诸多问题，很多学校还在一味地追求分数，升学率，对道德教育不屑一顾。”
“再加上网络上的各种信息良莠不齐，导致很多人的行事准则发生了变化，钱在前，道德在后；利益在前，礼仪在后。”
“因为道德教育的缺位，甚至就连成功的定义也发生了改变。”
“在古代，一个人最大的成功就是当皇帝，再就是当王侯将相，其次就是当一般的官，然后是金榜题名，总之，一切成功全都与当官有关。
“可现代社会又多了一个成功的支点，那就是钱。”
“谁能够挣到钱，谁就是成功，谁挣的钱多，谁就是成功。”
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