“我看过学生手册，不记得哪条校规要求学生必须站立回答提问，既然老师提出了新要求，出于对您的尊重，我自然会遵循。”
“至于为什么会一直低头看书……恕我直言，我确实不能太理解。”
“虽然教学方式和手段不一样，但知识应当是相通的——我很疑惑书上对一些重难点的讲解为何如此粗略？”
他随手翻开物理课本，点了点目录：“无论是动量守恒定律还是波粒二象性，课本上的理论基本局限在理想模型内直接给出结论，鲜少有具体的说明与计算，即便涉及到计算，也不用微积分和矢量分析，更缺少对非惯性体系的操练。原子物理不涉及量子力学，核式结构模型不提及对散射过程的处理，唔……”
耸耸肩，许峥再次看向严老师。
“这就是我的疑问，您说呢？”
严老师没说话。
扶着桌子的手却青筋暴起。
三班众人各个屏息凝神，唯恐发出一丁点声音。
他们已经许久没见这种场面了。
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