李橙子并不是陈佑年的班主任。
她是十一班的班主任，陈佑年是十七班的，只是他的任课老师而已。
作为老师，见义勇为的X质是必然要去鼓励的，但如果有了差池，父母找上门来，又会对怕出事的老师造成困扰。
李橙子很纠结，她当然应该照本宣科告诉学生帮扶弱小，但如今的现实就是，老师的职业没有多少本钱经得起动荡，如果陈佑年在事件中断了胳膊断了腿，她作为目击者，就会拥有一个不太平凡的新学期。
她快速的且不动声sE的重新打量了一下陈佑年的伤口，还好没大碍。
事实上，相b已经认命的大人们，学生夹杂在书本里的简单与社会上的复杂中，往往更难生存。
这个道理是李橙子从教后才得知的。
“鲁迅笔下的经典人物孔乙己，在吃茴香豆的时候会写出四种不同写法的茴字，他经常穿着不和适宜的大褂，满口过去的之乎者也，与时代格格不入。
“何谓与时代相融，老师也很纠结这个问题，作为传道授业解惑的师者，我应该表扬你的见义勇为，这是我们自小学习的道德里所讲明的。但我不得不承认，我十分担心你的安全，和那些‘如果’会发生的事情。
“但还好，你没大碍。”
“孔乙己？茴香豆？”陈佑年听李橙子叨叨了一大段，正准备从文学上展开学生在危险中见义勇为是否是新时代应该鼓励的哲学话题时，突然cHa嘴迷茫道，“什么？”
“算了。”李橙子一瞬间哽住，报复XcH0U出三张餐巾纸，擦了擦嘴。她一时忘情，忘了这兔崽子上学期阅读理解考了倒数，语文极其偏科。
她补了个口红，认命道。
内容未完，下一页继续阅读