第023章『知识领域初学者』
周文文想起之前自已也看到这些字符，但那时这些字符是灰色，周文文便没有在意，但现在想来，那时就应该多关注点。
想到这，忽然充满希望的周文文立刻点开了i字符，一段字随即跳出，看到字的周文文先是震惊，继而感到高兴，但仔细思考觉得不对，又皱眉了起来。
职业:学生（智力+1.2%），等级:1，经验:910。i
i:
①『学生』职业等级到达3级，智力、精神、体质大于12点时，可以将职业晋阶为『小学生』，每级智力增长1.8%，阅读书籍获得3点『小学生』职业经验。
『小学生』后续职业序列按从低到高等级排位:『小学生』『中学生』『高学生』『大学生』『研究生』『教授』。
『小学生』后续职业序列在初期没有攻击能力，但在晋阶『高学生』以后，每升一“级”、“阶”都会提高踏入“超凡”职业门機概率。
“提高“超凡”概率？难道说到『高学生』后面，我可能会觉醒法师、术士这样的施法职业？”
这段模糊不清的描述，顿时让周文文脑袋像放空了大脑一样，四处幻想以后的美妙。
值到一分钟后，周文文“猪脑过载”，脑力疲惫不堪，这才摇头结束幻想，洗了脸和眼晴，强行冷静了下来，他继续往下看去。
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