当然除了老师，同学们的目光也是少不了的，一个个阴阳怪气的不行。
——“啧，真会装，这么会装怎么不出道当演员啊？”
——“自己什么成绩心里没数，装什么爱学习，演给谁看啊？”
——“呵呵呵，你们不知道，说不定人家根本没装，就是脑子不行，天天努力学习也成绩不好啊，你看她那呆呆傻傻的样子，不是有个好表姐，怎么可能来我们学校读书吗？”
因为基本上和苏软软形影不离，这些日复一日隔三差五舒晴都要听一遍，耳朵都要生茧。
……这匮乏的词汇量，在作者的书里，每个工具人的本体都是复读机吧？
真是无语子。
听得多了也生气，舒晴蹙眉抬头，看苏软软低垂着头，用力握笔，露出紧绷僵硬的脖颈线条时，就更想让那些人闭嘴了。
苏软软在听。
舒晴倏地起身，伸出双手，捂住坐在自己前面的苏软软的耳朵，随后看向每天仿佛打卡上班一般会聚集在右上角出演“复读机”的几位，憋了几天的吐槽真的忍不住了，“求求你们了，有空就读点书吧，但凡小学的语文课你们能认真上几节，也不至于每天翻来覆去就会那几句，还在这嘲讽别人成绩不好，自己什么样，心里没点AC数吗？”
从来没人想过，苏软软也会有人出声维护。
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