“这是各位老师对三个孩子的评价。”教务老师见过的傻爸爸多如过江之鲫，对他的表现视而不见，从文件夹里抽出了几页A4纸递给了他，“希望你们认真商讨研究一下，足够重视三个孩子的未来发展。几位老师和宝贝儿们聊过，他们因为不希望分开上课，所以对于按天分和水平调整课程十分抗拒。虽然我们充分尊重孩子的意愿，同时，我们也有义务提醒家长们及时为他们做好未来的规划。在某些领域，尤其是艺术领域，百分之九十九的天赋加百分之一的汗水这句话是永恒的真理。”
托尼再三保证自己回去会把今天这番话原封不动地转述给其他几位“极其不负责任”的家长，才得以脱身。
他重新在远离罗丝女士的一楼中庭找了一个提供给家长们休息的区域，坐在了一位看书的中年女士和装扮雅痞的男士中间。
坐在他左手边的女士抬头朝他笑了笑，继续看手里的书，右手边的男士也朝他面无表情的点点头，继续戴着耳机对着笔记本电脑屏幕看了起来。
托尼以比研读剧本专注一百倍的精力一字一句地老师们对艾莉西亚的点评和建议。
当看到水彩老师夸赞艾丽：“她的心中有另外一个绚丽多姿的世界，而她的画笔让我们能有幸窥见那个瑰丽世界的一角，何其幸运”时，忍不住“嘿嘿”笑出了声。
看书的女士露出了然的表情，搭话道：“您的孩子被老师夸了？”
“嗯～”托尼头侧向她咧嘴一笑，“所有的老师都夸赞她极有天赋又认真努力～”
看书的女士先是被他耀眼的笑容晃了一下，又被他傻爸爸的炫耀语气萌到不行。
她攥了攥手指，提醒自己别捂心口，力持用平常心来和他交流，“你给孩子报了几门课？我只给我家儿子报了一门钢琴。”
“报了四门。”托尼还是第一次参与这种家长间的友好交流，一时间摸不准节奏，只能先有问必答。
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