唐老师说完后，对班长道：“下课之后把排名表贴在墙上，这上面有班级排名和年级排名，想看的都看看。”
如果是以往，唐老师说完这句就不会再继续往下说了，他明白自己学生的性子，即便说得再多也鲜少有人会听进去。
爱学习关心成绩的学生不需要他多说什么，自己也会去做，对这些不关心的学生即便他磨破嘴皮子也起不到什么作用，除了惹人厌不会有任何效果。
老师能够提供的帮助终究有限，学习大多数时候还是需要靠学生自己，学与不学，即便再厉害的老师也无法代替学生做出决定。
有些话点到为止就算了，说多了搞不好还会激起学生的逆反心理。
唐老师说完，拉开凳子想要重新坐下，可不知怎的他又朝乔西所在的方向看了一眼，发现那孩子居然也在看着他。
那双眼睛里充满了对老师的敬重和尚未平息的触动，被这样的眼神一看，唐老师拉凳子的手成功顿住了。
他清了清嗓子，又拿起了原本被放下的成绩表，道：“如果有同学想要进步又不知该从哪里努力的话……”
“可以在下课后将自己各科成绩和排名记录在一个本子上，方便下次考试做出对比，看看自己究竟是进步了还是退步了。”
唐老师话音刚落，就发现原本坐姿端正的小少年立刻弯腰在自己桌斗里翻找什么，没一会儿就拿了个本子出来。
唐老师见状，眼中的欣慰几乎凝成实质，可又看到除乔西外其他学生大多对此无动于衷的模样，又忍不住有些失望。
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