不管干什么工作，都得保证傍晚时读书识字一个时辰，离学校远的工厂、农场就近开办学习班，各级镇抚官负责教识字、算术。
根据地的学校当然不教八股文，教材基本上是根据后世的小学内容改变而来。
主要内容是教识字算术，教一些基本常识，不是六年制，仅仅是三年。
黄毅当然要进行初等、高等教育，初等、高等的教材正在完善，学校还没开办。
不是因为没有生源，也不是缺少经费，最重要的原因是缺少老师。
根据地的汉民中有几十个童生甚至于有七八个自称曾经是辽东生员，但是黄毅不想让这些人教所谓的四书五经。
小孩子学三年读书识字算术后，黄毅的计划是挑选一部分学习能力强的少年读初中，教他们数学、物理、化学、地理。
所以黄毅现在忙里偷闲培养能够按照教材教数理化的老师。
教材不成问题，黄毅只需把手机里保存的有关资料修改即可，最主要的内容当然是把一些定律、公式重新命名。
要不然什么安培、欧姆、焦耳、牛顿等等定律没法给明朝的少年学子解释，当然没法让他们理解。
根据地教育的初级阶段是扫盲，争取三年内做到没有十岁以上二十岁以下的文盲。
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