宋乐：……
刘老师笑容和蔼可亲，与方才疯狂敲讲桌的判若两人，“未眠，你上来给同学们讲一下最后一道大题吧。”
全班同学：？？？
他们甚至开始怀疑自己的耳朵了，让一个十岁的小孩来讲数学最后一道大题？？
大部分同学都抱着看好戏的念头，直接将笔放在桌上，抱臂注视着走上讲台的小孩。看到小孩搬着椅子踩到椅子上写字时，班里接连响起笑声。
然而很快他们就笑不出来了。
因为他们看到小孩唰唰唰几下就将完整的解题过程写了下来，然后跳下椅子，往旁边挪了一挪，重新开始写第二种解法，写完后重复之前的步骤，开始在空白处写第三种解法。
许是心里不爽，写字时叮叮当当的，像是在砸黑板。
同学们：……
宋乐站在椅子上转身，居高临下地看着他们，面无表情开口：“先来看第一种解法……”
三种解法，讲解明白易懂，思路清晰，刘老师看到不少同学开始跟上宋乐的思路，脸上露出恍然大悟的神情，她满意点头，越看宋乐越喜欢。
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